Τα θέματα που αφορούν την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση συζήτησαν Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Αρ. Μπαλτάς και ο Αναπληρωτής Υπουργός Αν. Κουράκης συζήτησαν την Τρίτη 3/3, με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΔΟΕ.
Ο Αναπληρωτής Υπουργός τόνισε πως το νομοθετικό πλαίσιο που αφορά στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, όπως είχε δρομολογηθεί από τις κυβερνήσεις Ν.Δ και ΠΑΣΟΚ θα καταργηθεί με πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου που θα έρθει σύντομα στη Βουλή. Τυχόν σχετικές εγκύκλιοι που απαιτούνται νωρίτερα θα αποσταλούν τις επόμενες ημέρες στα σχολεία.
Κάθε είδους αξιολόγηση που κατηγοριοποιεί τους εκπαιδευτικούς με διάφορα κριτήρια περιλαμβάνεται στους σχεδιασμούς της κυβέρνησης. Αντίθετα η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολείων και των εκπαιδευτικών θα αποτελέσει αντικείμενου νομοσχεδίου που θα κατατεθεί μετά από ευρεία διαβούλευση με την εκπαιδευτική κοινότητα και θα αποβλέπει αποκλειστικά στον εντοπισμό και στην αντιμετώπιση αδυναμιών της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της λειτουργίας των σχολείων.
Ο Αναπληρωτής Υπουργός πληροφόρησε το Διοικητικό Συμβούλιο της ΔΟΕ ότι το θέμα της αποδέσμευσης της μέχρι σήμερα αξιολόγησης, από την μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη θα ρυθμιστεί συνολικά στο χώρο του δημοσίου με τις αναγκαίες ρυθμίσεις από τα αρμόδια Υπουργεία.
Ως προς το ζήτημα της καθυστέρησης της πληρωμής των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, διευκρινίστηκε ότι οφείλεται αποκλειστικά σε τεχνικούς λόγους και ότι θα επιλυθεί άμεσα. Ο αναπληρωτής Υπουργός υπογράμμισε πως αναστέλλονται οι συγχωνεύσεις και οι καταργήσεις σχολικών μονάδων και θα επανεξεταστούν όποιες συγχωνεύσεις και καταργήσεις έγιναν με μοναδικό κριτήριο τον περιορισμό των δαπανών, χωρίς παιδαγωγικά, εκπαιδευτικά και αναπτυξιακά κριτήρια. Παράλληλα, προωθείται νέο πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων και μέχρι τότε θα παγώσουν οι πειθαρχικές διώξεις.
Η συνάντηση έληξε με τη δέσμευση του Αναπληρωτή Υπουργού πως θα ακολουθήσουν πολλές ακόμα συναντήσεις, καθώς τα ζητήματα είναι πολλά και τα περισσότερα θίχθηκαν στη συνάντηση αυτή ακροθιγώς, όπως για παράδειγμα η προσχολική εκπαίδευση, η ειδική αγωγή ή οι αρμοδιότητες των στελεχών και των οργάνων διοίκησης της εκπαίδευσης.
Επί αυτών και επί όλων των άλλων θα υπάρξουν πολύ σύντομα θέσεις του Υπουργείου και διαβούλευση με τις Ομοσπονδίες, τους εκπαιδευτικούς αλλά και με την κοινωνία.
(πηγή: reporter.gr)
