Κατηγορία: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΦΟΡΟΥΜ
Τι πραγματικά θέλουν να πουν οι δάσκαλοι στους γονείς
Είμαστε εκπαιδευτικοί και όχι νταντάδες. Είμαστε μορφωμένοι επαγγελματίες που εργαζόμαστε καθημερινά με παιδιά, και συχνά βλέπουμε το παιδί σας από διαφορετική σκοπιά σε σχέση με αυτή που το βλέπετε εσείς. Αν σας δώσουμε κάποιες συμβουλές για το παιδί σας, μην … Συνέχισε να διαβάζεις
Πώς να βοηθήσουμε τα απομονωμένα παιδιά
Γράφει η Πρεκατέ Βικτωρία, Ψυχολόγος – εκπαιδευτικός Η απομόνωση του παιδιού από τους συνομιλήκους είναι ένα ιδιαίτερα λεπτό θέμα, στο οποίο όμως μπορούν να βοηθήσουν οι ενήλικες, με διακριτικό χειρισμό. Η εικόνα του παιδιού που είναι μόνο του στο μάθημα, … Συνέχισε να διαβάζεις
Το αυτιστικό παιδί και ο δάσκαλος. Οδηγίες για την εκπαιδευτική προσέγγιση.
Γράφει η Βικτωρία Πολύζου, συμβουλευτική ψυχοθεραπεύτρια Ο αυτισμός είναι σοβαρή, νευροψυχιατρική διαταραχή, που οφείλεται σε δυσλειτουργία του εγκεφάλου, εκδηλώνεται νωρίς και διαρκεί ολόκληρη τη ζωή. Χαρακτηρίζεται από ποιοτικές αποκλίσεις στην κοινωνική αλληλεπίδραση και στη δημιουργία σχέσης, στη λεκτική και μη … Συνέχισε να διαβάζεις
« Παιδείας … παιδέματα»
Ομιλία ενός Δασκάλου (με κεφαλαίο «Δ»): Αγαπητοί νέοι , ώριμοι φίλοι, Λιτοσελίτες και επισκέπτες – εραστές του Λιτόσελου, Πριν μπω στο θέμα μας , με τίτλο : «Παιδείας ….. παιδέματα», θα’ θελα να θυμίσω από την … Συνέχισε να διαβάζεις
Περί χωρητικότητας…!
Του Δημητρίου Τόκα, δασκάλου Αγαπητοί αναγνώστες, Είμαι δάσκαλος και έχω τη θέση διευθυντή σχολείου. Παράλληλα έχω την τύχη να βρίσκομαι στα θρανία για 40 περίπου χρόνια. Πότε με την ιδιότητα του εκπαιδευτικού, πότε με την ιδιότητα του εκπαιδευόμενου και πότε … Συνέχισε να διαβάζεις