Αυξάνονται τα κρούσματα στα σχολεία – Πάνω από 15.000 παιδιά νόσησαν το τελευταίο δεκαήμερο

Πάνω από 15.000 παιδιά νόσησαν το τελευταίο δεκαήμερο με κορονοϊό και η ηλικιακή ομάδα 0 – 17 ετών εκπροσωπείται «σταθερά» με ποσοστά που κυμαίνονται από 22% έως 26% στα ημερήσια κρούσματα που ανακοινώνονται καθημερινά από τον ΕΟΔΥ, ωστόσο τα μέτρα στα σχολεία, παραμένουν από ελλειπή έως ανύπαρκτα καθώς η κυβέρνηση τα βλέπει ως κόστος!

Συγκεκριμένα, από τις 10 Νοέμβρη μέχρι και χθες, για δέκα ημέρες δηλαδή που κρατάει η καραντίνα για τους νοσούντες, 15.844 παιδιά ηλικίας 0 – 17 ετών καταγράφτηκαν στα ημερήσια κρούσματα που εντοπίζονται καθημερινά. Πρόκειται δηλαδή για έναν μεγάλο αριθμό παιδιά που μένουν εκτός εκπαιδευτικής διαδικασίας, χωρίς να υπάρχει για αυτά καμιά μέριμνα για τα μαθήματα που χάνουν, ρίχνοντας στους γονείς το βάρος να γίνονται παράλληλα… γιατροί και δάσκαλοι!

Θυμίζουμε ότι με βάση τα φετινά πρωτόκολλα της κυβέρνησης για να κλείσει ένα τμήμα πρέπει να νοσήσουν πάνω από τους μισούς μαθητές του ταυτόχρονα, γεγονός που αφήνει τα κρούσματα να πολλαπλασιάζονται στα σχολεία χωρίς να φαίνονται. Είναι χαρακτηριστικό πάντως για την αύξηση των κρουσμάτων στους μαθητές τις τελευταίες μέρες, ότι ακόμα και με αυτά τα πρωτόκολλα, αυξήθηκαν τα σχολεία που μετρούν κλειστά τμήματα από 6 που ήταν την προηγούμενη βδομάδα σε 13.

Ενδεικτικά, από τα 5.991 χθεσινά κρούσματα τα 1.383 (ποσοστό 23,08%) ήταν σε παιδιά.

Προχθές, από τα 7.805 ημερήσια κρούσματα τα 1.939 (ποσοστό 24,84%) ήταν σε παιδιά.

Στις 18 Νοέμβρη από τα 7.317 ημερήσια κρούσματα τα 1.735 (ποσοστό 23,71%) ήταν σε παιδιά.

Στις 17 Νοέμβρη από τα 6.682 ημερήσια κρούσματα τα 1.507 (ποσοστό 22,55%) ήταν σε παιδιά.

Στις 16 Νοέμβρη από τα 8.129 ημερήσια κρούσματα τα 2.123 (ποσοστό 26,12%) ήταν σε παιδιά…

Οι ειδικοί είχαν προειδοποιήσει εγκαίρως από το καλοκαίρι ότι η μετάλλαξη Δέλτα πλήττει περισσότερο τις μικρότερες ηλικίες σε σχέση με τις προηγούμενες μεταλλάξεις του κορονοϊού. Παρόλα αυτά η κυβέρνηση άφησε για μια ακόμα χρονιά αθωράκιστα τα σχολεία απέναντι στην πανδημία, στοιβάζοντας μεγάλο αριθμό  μαθητών στις τάξεις, προχωρώντας ακόμα και σε συγχωνεύσεις τμημάτων αντί για αραίωση των μαθητών και αυξάνοντας απλά τα τεστ για τον εντοπισμό των κρουσμάτων, που σε πολλές περιπτώσεις μάλιστα βαραίνουν με το κόστος τους τους γονείς.

(Πηγή: imerodromos.gr)